طبقه بندي تجديد نظر شده حوزه شناختي
چند نفر از صاحب نظران آموزشي (آندرسون، کراتول و همکاران،2001) در طبقه بندي حوزه شناختي بلوم تجديد نظر کرده وطبقه بندي تازه اي با نام يک طبقه بندي براي يادگيري، آموزش، و سنجش به وجودآورده اند.
در طبقه بندي تازه حوزه شناختي يکبعد دانشو يک بعدفرايندشناختيوجود دارد.
بعددانش: شامل دانش امور واقعي، دانش مفهومي، دانشروندي و دانش فراشناختي است .
بعد فرايند شناختي: در برگيرنده ي به يادآوردن، فهميدن، به کار بستن، تحليلکردن، ارزشيابي کردن و آفريدن است. طبقه هاي هر دو بعد اين طبقه بندي به صورتسلسله مراتبي، يعني از عيني به انتزاعي و از ساده به پيچيده تنظيم يافته اند.
در تصاوير زير اين طبقه بندي را در بعد فرايند شناختي مي بينيد.
بهترین نوشیدنی ها برای کاهش وزن