کنکور ، دانلود سوالات کنکور

دانلود جزوه آموزشی گام اول گزینه 2 درس فیزیک 3 , فصل مغناطیس

این جزوات کمک آموزشی شامل خلاصه نویسی درسها و نکات تستی مهم و آموزش مبحث های درسی است که توسط گزینه دو فقط برای شرکت کنندگان در طرح گام اول سال 92 تهیه شده است . ولی هم اکنون سایت کنکور این جزوات را برای همه شما کنکوریهای عزیز برای دانلود آماده کرده است تا شما هم بتوانید از این جزوات خوب استفاده کنید .  

نتایج یك نظرسنجی: «دانش‌آموزان ریاضی» امیدوارترین و «دختران» مضطرب‌ترین داوطلبان كنكور

نتایج یك نظرسنجی از حدود 2 هزار دانش‌آموز دبیرستانی شامل 54 درصد پسر و 46 درصد دختر در تهران در خصوص كنكور و آینده، نشان داد: دختران بیش از پسران علاقه‌مند به تحصیل بوده، ورود به دانشگاه را برای آینده خوب، تضمین‌كننده‌تر دانسته، كمتر از پسران تحت فشار خانواده برای گرایش به تحصیل بوده، مایلند تحصیلات را با وجود ابهام در بازار كار دنبال كرده و انگیزه بیشتری برای ادامه تحصیل دارند.

امیدواری كمتر و اضطراب بیشتر دختران در كنكور

تحقیق حاضر همچنین با اشاره به این كه اضطراب دختران در كنكور بیش از پسران و امیدواری آنها به قبولی در كنكور تا اندازه‌ای كمتر است، در مورد دیدگاه دانش‌آموزان پایه‌های تحصیلی مختلف نسبت به كنكور و آینده تحصیلی تصریح می‌كند كه دانش‌آموزان مقاطع پایین‌تر، نسبت به دانش‌آموزان مقاطع بالاتر، امیدواری و خوش‌بینی بیشتری دارند، به نحوی كه تقریبا در تمام موارد، نمرات دانش‌آموزان سال دوم، بالاترین و نمرات دانش‌آموزان سال چهارم ، پایین‌ترین است. دانش‌آموزان مقاطع پایین‌تر ( سال دومی‌ها) كمتر اضطراب كنكور را داشته، از محتوای درس‌ها رضایت بیشتری دارند و به تخصص پیدا كردن فارغ‌التحصیلان دانشگاهی بیشتر امیدوارند. به عدالت تحصیلی بیشتر اعتقاد دارند و آزمون سراسری را معیار مناسبی برای ورود به دانشگاه می‌دانند.

دانش‌آموزان علوم ریاضی امیدوارتر از سایر دانش‌آموزان

با وجودی که برای موفقیت در مدرسه و دانشگاه مطالعه کردن بسیار مهم است،خیلی از محصلین علاقه ای به اینکار ندارند.آنهائی که علاقه به خواندن و مطالعه دارند معمولاً این کار رانجام می دهند.از این موضوع می توان نتیجه گرفت که افراد دوست دارند کارهائی را انجام دهند که آنها را خوب بلد هستند.هدف این بخش این است که به شما کمک کند تا مطالعه خود را بهبود بخشید تا چنانچه هنوز بعضی از درس های خود را دوست ندارید،حداقل بتوانید مدت کمتری آنها را دوست نداشته باشید. نخست تند خوانی را مطرح می کنیم.یک ضرورت برای موفقیت در مدرسه و دانشگاه.

در آزمون سراسري سال 92 چهار سهميه مناطق، شاهد و ايثارگر، آموزگاران و بهياران وجود دارد و داوطلبان اين آزمون براساس شرايط خود مي‌توانند متقاضي يکي از اين سهميه‌هاي مصوب باشند.

*سهميه مناطق

شرکت کنندگان در آزمون سراسري سال 92 بر اساس بخش محل اخذ مدرک تحصيلي سه سال آخر دوره متوسطه جزو يکي از سهميه‌هاي مناطق 1، 2 و 3 محسوب مي‌شوند و بر اين اساس داوطلبان متقاضي سهميه مناطق بايد قسمت مربوط در بند 16 فرم تقاضانامه ثبت‌نام اينترنتي را علامتگذاري کنند.

سازمان سنجش آموزش کشور با اعلام آغاز مهلت ثبت‌نام کنکور از 16 آذر ماه، منابع آزمون سراسري سال 92 را اعلام کرد.

به گزارش خبرنگار دانشگاهي ايسنا، منابع آزمون‌هاي عمومي و اختصاصي در گروه‌هاي آزمايشي علوم رياضي و فني، علوم تجربي، علوم انساني، هنر و زبان‌هاي خارجي به شرح زير است:

بسياري از داوطلبان در جلسه آزمون اگر با چند سؤال دشوار مواجه شوند ناگهان دستپاچه مي شوند و نظم ذهني خود را از دست مي دهند و احساس مي كنند همه كنكور را از دست داده اند.

اين گونه داوطلبان فكر مي كنند ديگران به همه سؤال ها پاسخ مي دهند و فقط آن ها هستند كه نمي توانند به سؤال ها جواب دهند متأسفانه اگر سؤال هاي آزموني دشوار باشد دانش آموزان قوي تر بيشتر آسيب مي خورند چرا كه مي خواهند به تمام يا اكثر سؤال ها پاسخ صحيح دهند. اما بد نيست بدانيد برخي كساني كه در بهترين و دشوارترين رشته‌هاي دانشگاهي قبول شده اند در بعضي درس ها نمره كمتر از 40% به دست آورده‌اند.
اگر دانش آموز خوبي هستيد و چند درس را خوب خوانده ايد؛ مبادا فكر كنيد كه در كنكور بايد به همه سؤالات پاسخ داد. اگر ديديد كه نمي توانيد به چند سؤال متوالي پاسخ دهيد، خود را نبازيد. مطمئن باشيد كه ديگران هم وضع شما را دارند. اعتماد به نفس داشته باشيد حتي بد نيست در اينجا كمي هم از خودراضي باشيد و بگوييد وقتي كه اين سؤال ها براي من دشوار است واي به حال ديگران! داشتن روحيه، در هر مسابقه اي سرنوشت ساز است. از جمله در اين مسابقه علمي كه كنكور نام دارد. به هر حال توصيه مي كنيم در جلسه كنكور به روش زير تست بزنيد. بايد بر اعصاب خود تسلط داشته باشيد و درست مانند يك شطرنج باز ماهر يا يك فرمانده نظامي در سخت ترين شرايط تصميم بگيريد كه چه كار كنيد و بهترين كار در هر لحظه كدام است. در هر لحظه بايد تشخيص دهيد، كدام تست را بايد رها كرد، به كدام تست جواب داد و چگونه زمان را تنظيم نمود. روشي را كه در زير مي گوييم بارها و بارها در منزل و در كنكورهاي آزمايشي تمرين كنيد تا بتوانيد در جلسه كنكور هم آن را اجرا نماييد.

همواره با سعی و تلاش بسیار می توان بر موقعیت های هر چند دشوار پیروز و جزء بهترین ها شد .

در عرصه کنکور رقابتی وجود دارد که این رقابت نوعی سبقت گرفتن و پیشی گرفتن از یک رقیب است که با استفاده از سعی و تلاش و ارائه یک سری اصول و قواعد می توان به موفقیت در کنکور نائل شد .   اصول و قواعد اساسي موفقيت در كنكور را اجمالاًدر پنج  مورد  احساس خلأ ، تعيين هدف ، برنامه‌ريزي و مشاوره صحيح  ، مطالعه صحيح و اصولي و بهداشت روان  مورد بررسی قرار می دهیم .

من آنچه شرط بلاغ است با تو می گویم                           تو خواه از سخنم پند بگیر خواه ملال

افرادی که در مورد مطالعه حد اعلای تمرکز حواس دارند معمولاً سریع می خوانند.هر چه آهسته تر بخوانید احتمال اینکه ذهن شما به خیال پردازی مشغول شود و تمرکز حواس خود را از دست بدهد بیشتر است که این امر به نوبه خود باعث عدم درک مطلب می گردد.درک مطلب یک فرآیند و یک عادت است نه یک معما.در واقع درک یک فرآیند دو مرحله ای است: ۱٫فهمیدن و سازمان داد به اطلاعات. ۲٫بر قراری ارتباط بین اطلاعات مزبور و اطلاعات قبلی خود. میزان درک شما از مطلبی که می خوانید بستگی به چند عامل دارد.این عوامل عبارتند از زمینه قبلی شما نسبت به آن درس یا موضوع مورد مطالعه،مهارتهای مطالعه شما و سازمان و نحوه ارائه مطلب. وقتی که مطالعه کننده احاطه لازم به معانی لغات و واژه ها و زمینه لازم در مورد متن مورد مطالعه را نداشته باشد عملاً نیز هیچ درکی صورت نمی گیرد.درک مطلب عمدتاً به این بستگی دارد که شخص درباره مطلب چه مقدار اطلاعات قبلی دارد و تا چه حد آنرا می داند.داشتن زمینه قبلی،آشنائی شما را به معانی لغات و واژه های مورد استفاده در متن افزایش می دهد و شما با مطلب مأنوس تر می نماید، لذا تا می توانید درباره موضوع مورد مطالعه اطلاعات قبلی بیشتری بدست آورید.در این صورت،درک و تجزیه و تحلیل مطلب تقریباً خارج از مرحله آگاهی صورت گرفته و با سرعت زیادی انجام می پذیرد. وقتی که شخص با زمینه قبلی وسیعی مطالعه می کند،زمانی فرا می رسد که می تواند مطلب را حتی قبل از وقوع آگاهی ارادی بخواند.سرعت مطالعه یک دانشجوی سال اول رشته حقوق ممکن است۷۰تا ۲۰۰ کلمه در دقیقه باشد،در صورتیکه یک وکیل کارآزموده می تواند همان مطلب را خیلی سریعتر بخواند.دلیل این امر داشتن زمینه و اطلاعات قبلی است.بنابراین دومین عادتی که باید کسب کنید که منجر به افزایش درک مطلب می شود اینست که در مورد آن درس،زمینه و اطلاعات قبلی لازم بدست آورید.دو روش عالی برای رسیدن به این هدف عبارتند از گوش کردن به کنفرانس ها و سخنرانی ها و مطالعه سایر مطالب ساده تر درباره آن درس و گوش کردن دقیق به گفته های معلم درکلاس می باشد. دقت کنید به تمامی درس معلم در کلاس با تمامی وجود گوش فرا دهید.در ضمن به مطالبی که قبلاً گفته شده و مطالبی که در ادامه گفته خواهد شد دقت کنید و سعی کنید آنها را خوب بکار گیرید تا فهم بهتری از خواندن مطلب داشته باشید.(مانند خواندن با دست یا ایجاد علاقه در حین خواندن)

همه‌ی آن‌ها موارد زیر را به ترتیب در موفقیت خود موثر می‌دانند:

1- برنامه‌ریزی صحیح
2- تلاش و پشتكار و انگیزه قوی شخصی
3- نظم در امور
4- حمایت و پشتیبانی خانواده
5- رقابت و تشویق به درس خواندن
6- در امور شخصی و خصوصاً درس خواندن، افرادی پیگیر، منظم و دقیق هستند.
7- از ثبات شخصیتی برخوردارند.

روش درس خواندن که قبلاً ذکر شد برای درک مطلب ابزاری بی نهایت مفید است. بطور اساسی این روش شامل پرداختن به مطلب طی چند مرحله و یادداشت برداری پس از هر مرحله می باشد.مراحل این روش بطور خلاصه بشرح زیر است:
• یک ارزیابی سریع روی تمام مطالب انجام دهید تا از ساختار،پیچیدگی و سازمان آن آگاه شوید.
• با این آمادگی،مطلب را کمی آهسته تر از مرحله قبل بازبینی نمائید.
• به سر فصلها،خلاصه ها،عنوان های فرعی،تصاویر،عکس ها،نمودارها و جملات کلیدی توجه کنید.نکات اصلی را به یادداشت هایتان اضافه کنید.هدف خود را تعیین نمائید:دقیقاً چه میزان درک مطلب نیاز دارند؟چقدر به وقت امتحان باقی مانده است؟با مد نظر داشتن هدف،یک برنامه واقع گرایانه و عملی برای هر فصل یا بخش در نظر بگیرید.
• مطلب را فصل به فصل با حداکثر سرعتی که بتوانید ایده ها و نکات را بفهمید،بخوانید.پس از هر صفحه،خواندن را متوقف کنید و جزئیات را به نکات و ایده های اصلی اضافه نمائید.
• یادداشت های خود و متن را دوره نمائید.نواقص را تکمیل کرده،تمامی محتوی و سازمان مطلب را در کلیت آن مشاهده و مطلب را در ذهن خود تازه کنید.
• درمورد اطلاعات فکر کنید و آنها را یادآوری نمائید.

از آنجا كه كنكور امروزه به عنوان یك منبع اضطراب زا تلقی می شود و فشارهای روانی كه جامعه، خانواده و كلا محیط به دانش آموز كنكوری وارد می كند، مانع از این می شود كه او تمام قوای خود را برای رسیدن به موفقیت بكارگیرد؛ چقدر خوب است كه دانش آموزان ما برخی از مسائل روحی، روانی از قبیل افسردگی، اضطراب و وسواس را بشناسند، تا بتوانند با آنها مقابله كنند. زیرا این موارد در صورتی كه شدید باشند مانع عملكرد طبیعی خواهند بود. نكته‌ای كه حائز اهمیت است عدم شناخت افراد جامعه نسبت به این مقوله هاست. مثلا شخصی ممكن است پاره ای از علامات افسردگی را داشته باشد، ولی خودش نداند كه این نشانه ها ، جزیی از بیماری افسردگی محسوب می شوند. به اصطلاح می گویند او نسبت به بیماریش بصیرت ندارد. انسانی كه مشكل كار خود را نداند چگونه می تواند آنرا اصلاح كند?
لذا هدف از این مقاله بصیرت دادن به آن دسته عزیزانی است كه در اثر زیادی بودن حجم كاری و فشارهای روانی این علامات در آنها به وجود آمده است. به علت اهمیت افسردگی ابتدا در مورد این مقوله سخن خواهیم گفت.
● افسردگی نشانه‌های بسیاری دارد. در این مجمل سه علامت بارز این اختلال مطرح می‌شود.

دانلود جزوه کامل آموزشی و کنکوری شیمی 2

کاری از موسسه گزینه دو

این جزوات کمک آموزشی شامل خلاصه نویسی درسها و نکات تستی مهم و آموزش مبحث های درسی است که توسط گزینه دو فقط برای شرکت کنندگان در طرح گام اول سال 92 تهیه شده است . ولی هم اکنون سایت کنکور این جزوات را برای همه شما کنکوریهای عزیز برای دانلود آماده کرده است تا شما هم بتوانید از این جزوات خوب استفاده کنید . 

برای این که بتوان از این فرصت کوتاه یک هفته‌ای، نهایت استفاده را برد بهتر است به چند نکته ذیل توجه نمایید:

کلید 1
مهمترین عامل پیشرفت تحصیلی ، پیش نیازهای یادگیری هستند . میزان موفقیت ، ارتباط مستقیمی با میزان دستیابی به پیش نیازها دارد .
کلید 2
یادگیری با اجبار پیش نمی رود . برای خوب یادگرفتن و موفقیت درسی ، باید علاقه و انگیزه وجود داشته باشد .
کلید 3
نقش معلم و روش تدریس در موفقیت تحصیلی مهم است ، اما نه به اندازه ی پیش نیازهای درسی و انگیزه برای یادگیری
کلید 4
بهترین منبع برای درس خواندن ، کتابهای درسی است و استفاده از جزوات و کتابهای کمکی ، تنها در شرایط خاصی ضرورت پیدا می کند .
کلید 5
درس خواندن بدون تسلط بر راهبردهای مطالعه و یادگیری ، مانند راه رفتن در تاریکی است .
کلید 6
طوری برنامه ریزی کنید که برنامه ی شما قابلیت اجرا داشته باشد ؛ در غیر اینصورت بعد از مدتی ، نگرش منفی نسبت به برنامه ریزی پیدا خواهید کرد .
کلید 7
اگر می خواهید خوب درس بخوانید ، خود را در فضای درسی - علمی مناسب قرار دهید .
کلید 8
اولین و مهمترین عامل افزایش کارایی حافظه \" دقت و توجه \" است.
کلید 9
برای استفاده از توانایی حافظه ی کوتاه مدت ، به صورت متراکم ( مطالعه فشرده در زمان کم ) درس نخوانید . علاوه بر این مطالب را در فاصله های مناسب تکرار کنید .
کلید 10
برای افزایش توانایی حافظه دراز مدت ، لازم است که هوشیارانه و معنی دار مطالعه کنید .

رای اینکه بتوانید همیشه و در کلیه امتحانات نمره الف بگیرید، یادداشت برداری مؤثر و صحیح یک عامل ضروری و اساسی است. قسمت اعظم درس خواندن شما باید از روی یاداشت هائی که هم در کلاس و هم از کتاب درسی برداشته اید صورت گیرد. یادداشت های شما نشان دهنده میزان و نحوه درک شما از مطلب است. معمولاً به مصلحین نحوه نت برداری مختصر و مفید، مؤثر و خلاق آموزش داده نمی شود.اکثراً مجبورند این کار را از دیگران یا به روش آزمایش خطا الگوهائی طرح کنید که بهترین نحو برای شما و در موضوعاتی که به آنها علاقه دارید کارآیی داشته باشند.

تذکر :
خلاصه کنید، رونویسی و کپی نکنید